Новости

ПРИЗВАНИЕ

Александр Иванович Сафонов – один из тех, кто совмещает профессиональное творчество с педагогической деятельностью, правильность взглядов которого на задачи художественного воспитания в школе как нельзя лучше подтверждается результатами его деятельности. Он открывает ученикам одну из прекрасных тайн жизни – тайну творчества. Любое задание на его уроках – это творчество, связанное с жизнью и формированием художественного вкуса. Учитель постоянно приобщает детей к природе, развивает умение наблюдать ее во всем бесконечном разнообразии, тем самым помогает лучше разглядеть красоту большого мира. Педагог умеет вселить в учеников уверенность в своих силах, основанную на желании трудиться, узнавать новое и создавать новое. Он старается вовремя дать им нужные знания и навыки, снабдить необходимой грамотой рисунка и живописи, чтобы из-за неумения выразить задуманное учащиеся не разочаровались в своих возможностях. Александр Иванович придает исключительно большое значение развитию зрительной памяти и запоминанию быстро меняющихся явлений. Что бы дети ни рисовали, Сафонов терпеливо приучает их видеть в изображаемом прежде всего самое существенное, чувствовать гармонию составных частей в единстве с окружающей природой, средой. К каждому ученику, независимо от возраста и степени одаренности, Александр Иванович относится с уважением. На уроках ИЗО он показывает большое количество репродукций и подлинных произведений мастеров искусства. Делая это, учитель всегда подчеркивает, что свойственная им блистательная, неподражаемая манера была найдена для отражения их времени, их мыслей и чувств. У каждого школьника есть свои взгляды на мир, свои интересы, привязанности и любимые темы, т. е. качества, составляющие творческую индивидуальность. Эти качества Александр Иванович всегда стремится поддержать, укрепить и развить. Он убежден, что творческая индивидуальность — это не только особенное восприятие формы и цвета предметов, не только выбор определенных технических средств в работе. Все это связано с мировоззрением человека, с его отношением к людям и их поступкам, к природе, ко всему, что нас окружает. Сам педагог – художник-график, и надо сказать, очень даже талантливый. Его работы притягивают, обладают особой магнетической силой. Шедевр иногда рождается сам собой, набросок порой можно считать законченным произведением. И как скульптор пробует себя. Многие нижнеангарцы оценили талант художника, увидев вырезанные из снега скульптуры героев русских народных сказок. Каждый человек индивидуален от рождения. Если же он не будет постоянно учиться, жить в мире с изобразительным искусством, музыкой, театром, литературой, заботиться о своем общем культурном уровне, его индивидуальность будет утрачена, не успев проявить себя. Учитель тактично и даже методично внушает, что без развитого творческого и логического мышления рассчитывать на успех трудно: ведь в искусстве, как и в науке, успех — результат самостоятельной мыслительной деятельности. Таким образом, все на уроках ИЗО направлено на то, чтобы вдохновить учащихся, вселить уверенность в своих возможностях. Очень часто бывает, что люди нетворческих профессий мечтают проявить себя в чем-то интересном, необычном, оригинальном. Мечтают о том, как они могли бы стать великими певцами или актерами, но не получилось, не смогли проявить себя в определенный момент как творческую личность. Бывает и наоборот, когда творческие люди тяготятся своими талантами, способностями и мечтают об обычной жизни простых людей. Любая творческая личность должна обладать рядом способностей или талантом. Именно от способностей зависит глубина знаний, умений, навыков. Учитель Сафонов - творческая личность Ему присущи такие качества, как нестандартность мышления, готовность к риску, любознательность, чувство юмора, остроумие, целеустремленность, упорство, работоспособность, сила воли, глубина и активность мышления, умение удивляться, восхищаться всем, что окружает. К творческим людям относят учёных, музыкантов, художников, актеров, изобретателей, иными словами людей, занимающихся той деятельностью, в результате которой возникают новые материально и духовно значимые продукты. Продуктами творчества в данном случае мы называем здания, картины, книги и т. д. Каждый человек должен стремиться раскрыться и реализоваться в этой жизни. Только самораскрытие и самореализация способны открыть смысл жизни и подарить счастье. И неважно, когда человек раскроется как творческая личность, ведь это может произойти как в детстве, так и в преклонном возрасте. Самое главное, чтобы раскрытие таланта все-таки произошло. Мудрая греческая пословица гласит: «Человек достигает высот лишь в том, что ему по сердцу». Поэтому если человек хочет стать успешным музыкантом или художником, он должен любить свое дело и чувствовать к нему призвание. У Александра Ивановича Сафонова, учителя ИЗО Нижнеангарской средней общеобразовательной школы №1, отличника народного просвещения Российской Федерации это получилось.

Дата: 20.12.2016

XV межрайонные соревнования юных исследователей “Шаг в будущее. Юниор»

5 декабря в Северобайкальске состоялись XV межрайонные соревнования юных исследователей “Шаг в будущее. Юниор». Наши учащиеся заняли призовые места. Это – Ксения Голикова, 8 «А» класс, Анастасия Котова -Диплом II степени (учитель В.В.Грачева), Алина Галецкая - Диплом I степени (учитель С.А.Сафонова), Илья Малахов - Диплом I степени, Александр Медведчиков – III степени (учитель Н.А.Елисеенко), Анастасия Захарова – Диплом II степени (рук. В.А.Кондратенко), Дмитрий Долматов, Саян Раднаев, Александр Сиразотдинов – Диплом I степени (учитель А.А.Маевская, работа рекомендована в Москву), Ландина Мария (рук. И.Н.Печерских), Евгений Моисеев (учитель Л.В.Тюрюкова). Диана Евсеева (учитель Н.К.Блинова), Дарья Баязитова (учитель Г.М.Каранова) – Дипломы участников. Поздравляем учащихся и учителей с победой!

Дата: 20.12.2016

Митинг у Красного памятника

У Красного памятника 8 декабря состоялся митинг, посвященный 95-летию со дня трагических событий, произошедших в декабре 1921 года, когда банда Дуганова, пробираясь к границе, совершила зверские расправы с борцами за Советскую власть в Иркутской области и в Северобайкалье. От рук бандитов погибли коммунисты и простые жители. В.С.Воронина, председатель районного Совета ветеранов, в своей краткой речи сказала, что надо знать историю родного края и чтить память погибших, Т.С.Ножкина прочитала стихи, Е.Д.Каурцева (председатель Совета депутатов МО ГП «пос.Нижнеангарск») раздала учащимся 8-10 классов зажженные свечи, затем к памятнику возложили венки. На митинге присутствовали Глава-руководитель МО «Северо-Байкальский район» И.В.Пухарев, другие официальные лица.

Дата: 20.12.2016

«Лабиринт. Точка»

В пятницу прошли внутришкольные соревнования по спортивному ориентированию – «Лабиринт. Точка». Итоги - среди 5-х классов, мальчики: 1 место – Руслан Смирнов (5 «Б» класс), 2 место – Саян Раднаев (5 «А» класс), 3 место – Андрей Манзырев (5 «Б» класс); девочки: 1 место – Полина Бороева (5 «Б» класс), 3 место - 2 место – Александра Семушева (5 «А» класс), 3 место – Елизавета Отрокова (5 «А» класс); среди 6-7 классов, мальчики: 1 место - Анатолий Федоров (7 «Б» класс), 2 место – Дмитрий Фельдман (6 «Б» класс), 3 место – Максим Кривонос (7 «Б» класс); девочки: 1 место – Ксения Красник (7 «Б» класс), 2 место – Валерия Старцева (7 «Б» класс), 3 место – Кристина Алексеева (6 «Б» класс).

Дата: 20.12.2016

Неделя профориентации

В школе для учащихся 5-11 классов прошла Неделя профориентации. Для 9-11 классов были проведены экскурсии в организации. Учащиеся 9 «Б» класса посетили филиал «МФЦ РБ», где заведующий Н.М.Ючко подробно рассказала, какие услуги предоставляются населению по принципу «одного окна». Беседа прошла интересно, ребята задавали вопросы и тут же получали ответы. 5-8 классы знакомились с профессиями и принимали участие в мастер-классах (кл.рук., С.Г.Данилина, Н.В.Тетерина, А.В.Ганусова, И.Ф.Ипатова). Учащиеся 9-10 классов провели профессиональные пробы в начальных классах (2-4 классы) по предметам: математика, русский язык, чтение, окружающий мир, ИЗО, физкультура. Предлагаем вашему вниманию отзывы детей начальной школы. Андрей Марков, 2 «Б» класс: Я очень переживал за свою сестру Яну, сидел тихо и внимательно слушал, а потом правильно отвечал на вопросы по экономике». Лера Живоложнева: «Нам понравилось, как Яна вела урок. Было интересно». Эти добрые слова в адрес Яны Марковой, 9 «Б» класс. А вот что говорят ученики 3 «А» класса: «Как Даша хорошо читала рассказ Л.Толстого «Лев и собачка», у многих из нас выступили слезы на глазах», « Если Даша в недалеком будущем выберет профессию учителя, ее будут любить и уважать дети». А Никита Кобелев и Саша Комарицын на отлично провели уроки математики. 3«А» и 4 «А» классы остались довольны. В целом, все ребята-стажеры справились с заданием. Также для стажеров и кураторов были проведены малый педсовет, деловая игра «Путешествие по стране профессий» (А.В.Ганусова, Н.А.Елисеенко) и проф.диагностика «Ориентир» (А.В.Ганусова, А.А.Карагаева).

Дата: 20.12.2016

КЭС-Баскет

В субботу на базе НСОШ №1 состоялись муниципальный этап ШБЛ – КЭС-Баскет. В нем принимали участие команды Северо-Байкальского и Муйского районов. 1 место – команда Кичерской СОШ, 2 место – команда НСОШ №1, 3 место – команда Северомуйской СОШ. Лучший разыгрывающий турнира – Сергей Манзырев, лучший защитник – Данил Кощин (оба –учащиеся НСОШ №1). На соревнованиях главному судье Н.А.Балдаковой было вручено благодарственное письмо от Дирекции ШБЛ – КЭС-Баскет. Поздравляем!

Дата: 20.12.2016

Учащиеся 8-9 классов

Учащиеся 8-9 классов проверили сохранность учебного фонда в начальной школе. По словам школьного библиотекаря Т.Д.Балдаковой, дети следят за своими учебниками, они в обложках, чистые и аккуратные. Надо сказать спасибо учителям, которые постоянно проводят работу по сохранности учебников.

Дата: 02.12.2016

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70